Methode: Anfertigen einer Kartenskizze
Eine Kartenskizze ermöglicht die bessere Vorstellung eines bestimmten Raumes, da Lage und Größe von ausgewählten Objekten zueinander in Beziehung gesetzt werden. Zudem prägen sich durch das eigenständige Anfertigen solcher Karten bestimmte geographische Merkmale bei den Schülerinnen und Schülern viel besser ein. Zum kartographischen Skizzieren gehören einfache Lageskizzen oder vereinfachte, auf wenige Inhalte begrenzte thematische Karten. Beim Zeichnen ist es nicht wichtig, die Umrisse so exakt wie möglich nachzuzeichnen, sondern die Objekte wie Flüsse, Städte oder Gebirge im richtigen Verhältnis zueinander darzustellen.
Die Einfachheit der Skizze wird durch eine einfache Linienführung erreicht, die Verwendung von Farben unterstützt die Einprägsamkeit, speziell bei Beachtung der Signalfunktion, wie beispielsweise die Farbe blau, welche Gewässer signalisiert. Durch die Beschränkung auf wenige wesentliche Karteninhalte sowie dem Verzicht auf Namen innerhalb der Karte und einer dementsprechend angefertigten Legende erreicht man die benötigte Übersichtlichkeit.
Benötigte Hilfsmittel:
Beschreibung der Methode:
Anhang | Größe |
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Lehrerhandreichung_Kartenskizze.pdf | 284.34 KB |
Bildungsserver Berlin- Brandenburg: Geografieunterricht in der Grundschule: Fachspezifische Methoden.
http://bildungsserver.berlin-brandenburg.de/fileadmin/bbb/unterricht/rahmenlehrplaene_und_curriculare_materialien/grundschule/fachbezogenes/geografie/Fachspezifische_Methoden_Geografie.pdf (Zugriff: 08.07.2015)
DEUTSCHE GESELLSCHAFT FÜR GEOGRAPHIE (Hrsg.) (2007): Bildungsstandards im Fach Geographie für den Mittleren Schulabschluss. Berlin.
Klett Verlag: Methode: Eine Kartenskizze anfertigen. http://www2.klett.de/sixcms/media.php/82/24130_110_111.pdf (Zugriff: 07.07.2015)
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